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El abordaje de las necesidades educativas derivadas de la discapacidad en el contexto de la era digital.
(2017)La siguiente investigación tiene como objetivo conocer el uso y las diferentes concepciones y representaciones que tienen acerca de las TIC los directivos, secretarios y docentes de las Escuelas Especiales de las ciudades ... -
Absentismo estudiantil. Es un deber intervenir
Con el presente proyecto se pretende orientar acciones hacia el alumnado absentista perteneciente al Centro Educativo de Nivel Medio para Adultos (CENMA) Nº 145 Doctor Francisco Ravetti Anexo Saturnino María Laspiur. Se ... -
Acceso, Permanencia y egreso de la educación secundaria. Incidencia de la calidad de vida en la calidad Educativa. Escuela Técnica N° 8 de la Ciudad de Santiago del Estero
(2015)El trabajo realizado, del que da cuenta el presente informe, consistió en una investigación sobre el acceso, permanencia y egreso de la educación secundaria, así como la incidencia durante ese proceso, de la calidad de ... -
Actitudes de los docentes ante la articulación entre el nivel inicial y primario
(2016)El presente trabajo aborda el tema de la articulación. Se plantea investigar las actitudes de los docentes de nivel inicial y primario respecto al tema tratado. Parte de la inquietud de percibir un quiebre en el paso de ... -
La alfabetización de la lecto escritura y la oralidad en el aula y su aprendizaje significativo
(2017)Disponible en Biblioteca Campus – Córdoba -
Alfabetización inicial en Tucumán: teorías y prácticas docentes
(2016)El telón de fondo de esta investigación lo constituye la última gran reforma educativa argentina iniciada en el 2006 con la promulgación de la Ley de Educación Nacional y continuada en las sucesivas resoluciones del Consejo ... -
Alfabetización inicial: el aprendizaje de la escritura a los cinco años
(2017)Muy pocas investigaciones ponen luz sobre el tema de la alfabetización inicial. Esta investigación de tipo cualitativa utiliza como referentes la teoría del desarrollo históricosocial de Vigotsky [Castorina et al. (1996)] ... -
Alternativas didácticas para la enseñanza de la música den el nivel primario del instituto San buenaventura. Villa Mercedes- San Luis
(2014)Disponible en Biblioteca Campus – Córdoba -
Análisis de las causas de repotencia y deserción en el turno vespertino del centro Educativo Juan W Gez
(2014)Disponible en Biblioteca Campus – Córdoba -
Análisis de los resultados de la implementación de políticas públicas educativas orientadas a jóvenes de 18 a 24 años que ni estudiaron ni trabajaron en la ciudad de Río Tercero en el período 2008 - 2014.
(2016)El trabajo de investigación analiza las políticas públicas educativas implementadas recientemente en la ciudad de Río Tercero orientadas a jóvenes que no estudian ni trabajan, en el marco de una serie de medidas de inclusión ... -
Análisis descriptivo sobre el uso de las aulas virtuales en el profesorado de inglés de la ENSAC, ciudad de la Falda 2017
(2017)En la actualidad los institutos de formación docente terciarios, han incorporado a la modalidad presencial el uso de las aulas virtuales como complemento de dicho proceso educativo, teniendo en cuenta que las últimas décadas ... -
Aprender a través del recurso. Integración pedagógica de las TICs
(2015)Disponible en Biblioteca Campus – Córdoba -
El aprendizaje de los alumnos de tercer grado de la escuela Pablo Pizurno en función del ausentismo escolar durante el periodo lectivo 2016
(2017)Disponible en Biblioteca Campus – Córdoba -
La atención a la diversidad social, cultural y lingüística de los niños Wichi como estrategia de inclusión en la sala de 5 años del nivel inicial
(2017)La presente investigación social cualitativa está basada en el paradigma explicativo, fue realizada desde agosto a noviembre de 2016 en la Escuela N° 4.485 de la localidad de Coronel Juan Solá, en el departamento Rivadavia, ... -
Atención de necesidades educativas derivadas o no de la discapacidad en el jardín de infantes N° 58 de la Ciudad de Caleta Olivia, Santa Cruz.
(2017)La atención a las necesidades educativas derivadas o no de discapacidad no debería ser un fin en sí misma sino un medio para que los niños y niñas se desarrollen integralmente, garantizándoles el acceso pleno a sus derechos ... -
Autoestima y el rendimiento académico
(2017)El presente trabajo busca conocer qué relación existe entre autoestima y rendimiento académico, tomando como muestra a 15 alumnos de 2do año sec. pertenecientes al B.O.P. N°87 de Wanda, Mnes y 15 alumnos también de 2do año ... -
Autoridad: hacia una construcción dialógica
El presente proyecto de aplicación tiene como objetivo general la creación de un taller de capacitación docente para abordar la temática de la “autoridad como una construcción dialógica”, en el Instituto Carlos Pellegrini ... -
Bullyng y los efectos en el proceso de enseñanza- aprendizaje
(2017)Una de las problemáticas sociales de estos últimos tiempos, tiene que ver con el Bullying: una forma de maltrato, intencionado y perjudicial, de un estudiante o de un grupo de estudiantes hacia otro. Suele ser persistente ...